Hoe werken de hogescholen met de kwaliteiten toetsbekwaamheid en ontwikkelde tools?
Kitty Meijer (Onderzoeker); Bas Agricola (Onderzoeker)
The development of research supervisors’ pedagogical content knowledge in a lesson study project
Agricola, Bas T.; van der Schaaf, Marieke F.; Prins, Frans J.; van Tartwijk, Jan
Cultureel Responsief Curriculum Scorekaart
Agricola, Bas; Tahsin, Tria (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); El Abbassi, Sara (Faculteit Onderwijs En Opvoeding)
Verbinding Missen
Agricola, Bas; van Diepen, Mieke (Lectoraat Kansrijke Schoolloopbanen In Een Diverse Stad); Lansink, Liesbeth
(Her)kennen wij elkaar?
Agricola, Bas; Elffers, Louise (Lectoraat Kansrijke Schoolloopbanen In Een Diverse Stad)
Supervisor and Student Perspectives on Undergraduate Thesis Supervision in Higher Education
Agricola, Bas T.; Prins, Frans J.; van der Schaaf, Marieke F.; van Tartwijk, Jan
Betaalde uren of groenpluk?
Agricola, Bas
Shifting Patterns in Co-regulation, Feedback Perception, and Motivation During Research Supervision Meetings
Agricola, Bas T.; van der Schaaf, Marieke F; Prins, Frans J.; van Tartwijk, Jan
Impact of feedback request forms and verbal feedback on higher education students’ feedback perception, self-efficacy, and motivation
Agricola, Bas T.; Prins, Frans J.; Sluijsmans, Dominique M.A.
Professional growth in research supervisors’ pedagogical content knowledge as result of lesson study
Agricola, Bas; Van der Schaaf, Marieke; Prins, Frans; van Tartwijk, Jan