Zocht je misschien: signaleren?
Digitale factuur verwerking : waarom overstappen op het digitaal verwerken van inkoop facturen
R.J.A. Janssen (Begeleider); René Struys (Student)
De kredietcrisis : de gevolgen van de kredietcrisis op de jaarrekeningcontrole.
J. de Graaf (Begeleider); Amana Jousma (Student)
Posttraumatische stress stoornis en AMA's : Uitgangspunten voor de begeleiding voor hulpverleners van Stichting Nidos
Adem Hodzic-Mehic (Student); Gert-Jan Peters (Begeleider)
Hoe je Mindfulness-Based Stress Reduction en Psychomotorische Therapie kunt integreren binnen een module voor stotterende kinderen van 7 tot en met 14 jaar : wie écht naar zich zelf luistert, stottert niet!
Hans Knegtering (Begeleider); Lia van de Maas (Begeleider); Doryan Voorneveld (Student)
Hechtingsstoornis in de adolescentie
Gert Broekhuis (Begeleider); Bea van 't Goor (Student)
Weerbaarheid voor brugklassers : door fysieke weerbaarheid de sociale weerbaarheid vergroten
Meinou Kraan (Student); Paul Verschuur (Begeleider)
Verschillende problematieken, één groep!? : PMT met een groep waarin cliënten verschillende problematieken hebben
Lia van der Maas (Begeleider); Cor Niks (Begeleider); Janita van Eck (Student)
Teruggetrokken kinderen in het regulier basisonderwijs leren zich (opnieuw) te uiten door middel van pmt
Annelee Mataheru (Begeleider); Sandra Verbeeten (Begeleider); Marloes van de Kreeke (Student)
Onderzoek wachtlijstproblematiek : het verschil in de hulpvraag van de cliënten die zich aanmelden bij MEE Drenthe en de diensten welke uiteindelijk aan hen worden geleverd.
Gert Broekhuis (Begeleider); Angélique Rijsemus (Student); Anja Prokowski (Student)
Het begeleiden van het spelen van het SerendipiteitsSpel: geen kinderspel
Monique van Gorkum (Docent)