Rekentoets
Annelies van Beek (Student); Mirjam Kapitein (Student); Joep van Vugt (Begeleider)
Voor alles is een tijd...: door ontleden beter werkwoordspellen
Catholien Aalders (Begeleider); Paul Dujardin (Student)
Samen werken aan 'oplossingsgericht' gesprekken voeren
Piet Koppejan (Begeleider); Jeanneke van den Bergh (Student)
Zit een begaafd kind goed op onze school?
Janet Hakkeling (Begeleider); Annelies van Eekelen (Student)
"Juf, wanneer gaan we weer werken met het kastje?"
Marleen van den Engel (Begeleider); Noortje Haans (Student)
Leerling-betrokkenheid tijdens de les Lichamelijke Opvoeding - Zet ze aan het werk! -
Femke Nugteren (Begeleider); Ruud Lange (Student)
Samenwerkend leren; van top-down beslissing naar bottom-up ontwikkeling
Janet Hakkeling (Begeleider); Frea Guldenberg (Student)
Werken met handelingsplannen op het Karel de grote college
Eveline Verhamme (Student); Chris van Ommeren (Begeleider)
Remedial teaching langues vivantes étrangères was, wie, wer, wann und warum? Aanbevelingen ter verbetering
Sanne Verstappen-van Bussel (Student); Aïcha Ajhnejh (Begeleider)
'Remedial teaching langues vivantes étrangères was, wie, wer, wann und warum?': Aanbevelingen ter verbetering.
Aïcha Ajhnejh (Begeleider); Sanne Verstappen-van Bussel (Student)