Zelfsturend leergedrag
Denise van Gessel (Student); Willem Gosens (Begeleider)
Het bevorderen van nieuwsgierigheid van studenten Mbo-verpleegkunde
Bakker, A. (Student); Spreeuwenberg, L.
De invloed van ondernemende didactiek op de self-efficacay overtuigingen van leerlingen tijdens algemeen vormende vakken
Bron, M. (Student); Spreeuwenberg, L.
Een fenomenografisch onderzoek naar leerconcepties van Academie Theologie docenten aan de Christelijke Hogeschool Ede
Terwel, H. J. (Student); Benthum, N. van
Effectieve strategieën voor de dialoog in de klas op de Christelijke Hogeschool Ede
Vloed, M. van der (Student); Spreeuwenberg, L.
Ontwerp voor collectieve, generatieve reflectie
Kok, W. (Student); Ende, J. van den
De invloed van de creatieve actie methodologie op de onderzoekende houding van tweedejaars bachelorstudenten
Hoens, H. (Student); Spelt, E.
De samenhang tussen studentgeoriënteerde docentovertuigingen en een activerende leeromgeving
Ellen Keur (Student); Petra Swennenhuis (Begeleider)
Werkplekleren in het HBO
Huib Langenberg (Student); Audrey Janssen-Seezink (Begeleider)
De invloed van docentgedragingen op de docent-studentrelatie
Laura Postma (Student); Henderijn Heldens (Begeleider)