Intervisie
Inge Weijs (Student); C. Köhler (Begeleider)
Taalcoördinator
Anita Dekker (Student); W. Hoekstra (Begeleider)
Misofonie - wat te doen met spanning?
Froukje Bontekoe (Student); Linda Vrielink (Begeleider)
One-tier board is geen panacee
Laura de Kruijs (Onderzoeker); dr. Stefan Peij (Lector)
Meedoen en erbij horen
Polstra, Louis
Visiewijzer TalentenKracht en Wetenschap &Techniek
van Geert, Paul; Steenbeek, Henderien (Jeugd, Educatie En Samenleving); Fraiquin, Marianne; Bezemer, Marleen; Veenker, Herman (Kunsteducatie)
Predictieve validiteit van het intake-assessment voor de opleiding logopedie aan de Hogeschool Zuyd te Heerlen
Tatjana Vossen (Student); Kristina Boshof (Student); Kristin Stanke (Student)
Pragmatiek in de offline communicatie en online communicatie
Katrien Steijvers (Student); Laura Janssen (Student)
Leren horen als nooit tevoren : een update van het Curriculum Hoortraining, een leidraad voor hooropvoeding- en revalidatie van slechthorenden en doven
Susanne Steindamm (Student); Sandra Bouwman (Student)
Mag ik er ook bij horen?
Margriet Beekman-Rotte (Student); Marijke Reith (Begeleider)