Hoe positief wordt positieve gezondheid ervaren?
Carlo Nelissen (Student); Claire Kusiak (Student); Cynthia Klinkers (Student); Laura Brusse (Student)
Der wissenschaftliche Übersetzungsprozess des pädiatrischen Selbstbewertungsinstrumentes COSA 2.2
Melina Reis (Student); Marina Schuster (Student)
Eine qualitative Studie zu Erfahrungen von Ergotherapeut*innen mit Angeboten zur Sensorischen Integration bei schizophrenen Klient*innen
Revolta Beha (Student); Louisa Neise (Student)
Gemeinsam stark durch die Schule
Marie Schacht (Student); Sophie Morbach (Student)
Nutzung von Resilienzfaktoren und Ressourcen zur Vermeidung von Occupational Deprivation, retrospektiv aus der Sicht von ehemaligen Geflüchteten“
Regina Gebhart (Student); Anna Fesser (Student)
Der Alltag einer Familie mit einem Kind mit einer Hörschädigung
Philipp Kohl (Student); Philipp Müller (Student); Svenja Nolte (Student)
Tiltechnieken en houdingsadviezen bij chronische lage rugklachten
B. van Beurden (Student); S. Lardinois (Student); R. Loneus (Student); L. Schiffelers (Student)
Kleine Hände, grosse Zukunft
Judith Ritz (Student); Karolin Janssen (Student); Melina Kierdorf (Student); Tina Berrer (Student)
SJOBOKS – onbeperkt spelen
Diana Breuer (Student); Larissa Frentzen (Student); Marie Mohr (Student); Isabelle Walliser (Student)
The current and future contribution of occupational therapy and occupational science to transforming the situation of forced migrants: Critical perspectives from a think tank
Trimboli, Concettina; Rivas-Quarneti, Natalia; Blankvoort, Nadine (Lectoraat Ergotherapie - Participatie En Omgeving); Roosen, Ina; Simó Algado, Salvador; Whiteford, Gail