Samen voor spraak en taal
Ilse van Dijk
‘Op welke manier kan een leerkracht in de bovenbouw het aangaan van sociaal contact van leerlingen met een vorm van autisme verbeteren?
Jeroen Hulshoff (Student); Marianne Punter-Eleveld (Docent); Willy Boschma (Docent)
Verbeteringen in integraalconstructies
Milou L. van Luijk (Student)
Uit het hoofd, in het gevoel
Jelske Voets (Student)
Actie in Beeldende Therapie
Arianne de Haas (Student)
De ergotherapeut en onbegrepen gedrag bij dementie
Anne van Elderen
Keuken observatie-instrumenten bij multimorbiditeit op de screening en observatie afdeling
Margot Zuiddam
Verwachte ontslagdatum bepalen op basis van fysiek functioneren
Susanne Koeling (Student); Hans Hobbelen (Begeleider)
Voer aanschuiven
Slager, L. (Student); Valk, H.