Stuck Together
Ohad Ben Shimon (Lid Lectoraat); Andries Hiskes (Lid Lectoraat)
Predicting late dropout from nursing education or early dropout from the profession
J.H.A.M. Kox; J.S. van der Zwan; J.H. Groenewoud; J. Runhaar; S.M.A. Bierma-Zeinstra; E.J.M. Bakker; H.S. Miedema; A.J. van der Beek; C.R.L. Boot; P.D.D.M. Roelofs
Omgaan met kinderarmoede op school
Ekenhorst, Inge
Sociaal werkers faciliteren burgerparticipatie in Haarlem
Huub Purmer (Lid Lectoraat); Paula Smith (Lid Lectoraat)
Geintegreerd [pedagogisch] wijkplan Beijum
Ekenhorst, Inge; Wind-Winkels, Femke
Model & Training for peer-to-peers ENSURE
Kalina Mikolajczak-Degrauwe (Onderzoeker); Sybren Slimmen (Onderzoeker); Tim van den Broeke (Onderzoeker)
Geintegreerd pedagogisch wijkplan Oosterpark
Ekenhorst, Inge; Kassenberg, Annelies
A Legislative Amendment Within Dutch Mental Healthcare Increases the Administrative Burden
Arjen Maris (Onderzoeker); Henny van Gaalen (Onderzoeker); Viktor Buwalda (Onderzoeker)
On Serendipitous Campus Meetings:
Jansz, Sascha (Facility Management); Mobach, Mark P. (Facility Management); van Dijk, Terry; de Vries, Esther; van Hout, Roeland