Schrijven om te leren bij het vak geschiedenis
Esther Engelhard (Student); Veronique Damoiseaux (Begeleider)
Spel als sleutel tot relatieherstel
Merve Tasdan-Ataman (Student); Layla van der Pol (Begeleider)
When and how do peers stimulate engaging in desirable difficulties
Dekker, Izaak (Lectoraat Didactiek Van De Bètavakken); Koerhuis-Pasanisi, Marie-José (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Koek, Martijn (Faculteit Onderwijs En Opvoeding)
Het speelse pad
Evelyn van den Heuvel (Student); Marieke Roelofs (Begeleider)
Facebook usage by students in higher education
Wesseling, Nathalie (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie)
What is the comparative analysis between individuals with idiopathic parkinson's disease and both young and elderly healthy individuals in completing a modified 10-meter walk test with visual stroop tasks?
Samuel de Groot (Student)
Effect of Plyometric Training Programs and their association on Neuromuscular control and Movement Quality in Post ACL Reconstruction of Female Athletes
Mary Kernan (Student)
De essenties van competenties
Dunya Sumo (Student); Martijn van der Locht (Docent)
21ste eeuwse vaardigheden bij leerlingen laten ontwikkelen aan de hand van een moreel beraad
Dennis Visser (Student); Hanna van Overbeek (Docent); Hennie Annema (Docent); Chris Houtsma (Docent)
Teaching Composition in the 21st Century
Marijn Simons (Student); Kathinka Poismans (Begeleider)