Onze maatschappij is aan het veranderen. Kennis neemt toe en technologische ontwikkelingen gaan razend snel door middel van globalisering en digitalisering (Onderwijs 2032, 2016). Om de kinderen voor te bereiden op de maatschappij van de toekomst worden andere vaardigheden van hen verwacht waaronder …

Een onderzoeksrapportage van Jantje Beton (2014) toont aan dat gemiddeld 43 procent van de kinderen in Nederland zijn schoolplein saai vindt en gemiddeld 60 procent van de kinderen in Nederland meer ruimte wil voor sport en spel. De resultaten uit de onderzoeksrapportage zijn opvallend, want het geeft …

In Nederland neemt het belang ‘omgaan met risico’s’ voor kinderen de laatste jaren toe (VeiligheidNL). Het nemen en inschatten van risico’s is voor kinderen een voorwaarde voor het leren verkennen en respecteren van hun eigen fysieke grenzen ten behoeve van hun ontwikkeling. Wanneer kinderen niet vrij …

Dit actieonderzoek richt zich op het experimenteren met de Taxonomie van Bloom (2002) als middel om de luistervaardigheden bij kleuters te ontwikkelen. Aanleiding voor dit onderzoek is een combinatie van literatuurstudie en het analyseren van reeds uitgevoerde interventies in de praktijk. Ik heb geconstateerd …

Onderzoek in opdracht van organisatie Badisa in Bellville, Zuid-Afrika. Badisa is een non-profit organisatie die een programma heeft ontwikkeld om de vroege kindertijd ontwikkeling te stimuleren, namelijk het HOME-BASED programma. De aanleiding voor dit onderzoek is dat de opdrachtgever verbeteringen …

In Nederland dreigen er steeds meer kinderen op te groeien in armoede. Het is van belang dat ook deze kinderen lid kunnen worden van een sportvereniging. Het Jeugdsportfonds zet zich in voor deze doelgroep omdat elk kind moet kunnen sporten, niet alleen omdat het leuk is maar ook voor de ontwikkeling …

In het RAAK Publiek Project ‘Creëer een positieve talentspiraal. Innovatieve handvatten voor het werken met kinderen met in de klas’ worden kennis, vaardigheden en inzichten verworven over hoe leerkrachten in het onderwijs de leerlingen met autisme spectrumstoornis (ASS) optimaal kunnen begeleiden, zodat …

Dit onderzoek bevat theorie, resultaten, conclusies en aanbevelingen betreffende de wensen en behoeften van kinderen en hun ouders, met betrekking tot het kinderwerk en welzijnsactiviteiten van de welzijnsinstelling ViaVie Welzijn.   De welzijnsinstelling biedt het kinderwerk aan, gericht op de doelen …

Het voor u liggende onderzoek gaat over het bespreekbaar maken van seksualiteit door groepsopvoeders van De La Salle te Boxtel. Uit praktijkervaringen is gebleken dat groepsopvoeders zich bewust zijn van de noodzaak van het bespreekbaar maken van seksualiteit maar het nog lastig vinden om seksualiteit …

Op reguliere basisschool X. wordt gewerkt met de methode de Wereld in Getallen (WIG) (versie 4, 2009). Gedurende de bespreking van de resultaten van de citotoetsen uit het leerlingvolgsysteem komen de leerkrachten tot de conclusie dat de verschillen in niveaus van handelen en begrip (van Groenestijn, …