Verzet begint niet met grote woorden, maar met kleine daden
Nina Hoven (Student); Thessa Raijmann (Student); M. Marijnissen (Begeleider)
Horen, zien en NIET zwijgen!
Lindy Claessens (Student); Loes van den Heuvel (Student); Inge Verkoulen (Begeleider)
"Het continueren en afstemmen van een pedagogisch leef- en behandelklimaat"
Rowie Hageman (Student); Lily van den Dobbelsteen (Begeleider); Maria Stortelder (Begeleider)
Het privacyslot van CJG+ de Kempen
Amber Henskens (Student); B.C.M. Hooijdonk (Begeleider)
“Je zou mij moeten ontmoeten”
Aaldering, WGM (Wilma) (Student)
“De employability bevorderen binnen de gemeente Hellendoorn door het gebiedsteam
Mensink, GW (Werner) (Student)
Het ontwerpen van een toolkit
Spanjer, A (Anne-Fleur) (Student); Stapelbroek, A (Annelieke) (Student)
Aanvullend onderwijs
Mehic, S (Sabina) (Student); Poel, C (Charlotte) de (Student)
Literatuurstudie naar een toolkit voor de methodiek 'House of Resilience'
Steentjes, SWR (Sanne) (Student); Ottenschot, MTM (Maike) (Student)
De laatste loodjes wegen het zwaarst: Een onderzoek naar het belang van participatie van kinderen binnen het afsluitende adviesgesprek
Julie Drenth (Student); Martijn Mulder (Docent)