Spelling en het directe instructiemodel
Rojeana Lourens (Student); Esther Somers (Begeleider)
2e prijs LOPON2 scriptieprijs 2018Van speciaal naar sociaal onderwijs
Lisa van Leuken (Student); Anja van Zon (Begeleider)
Kwestie van Perspectief
Kip, CA (Ceciel) (Student); Schmitz, C (Chantal) (Student)
Team ontwikkeling!
Egbert The (Student); Klaas Jan Kuper (Begeleider)
Een cadeautje geven is niet altijd gemakkelijk
Marianne Imming - Klaver (Student); Daphne Duijvesteijn (Begeleider)
Intrinsieke motivatie verhogen door eigenaarschap te creëren
Marijke Maas (Student); John Jeninga (Begeleider)
Effectmeting, Planning & Organisatie
Meiden, DT (Douwe) van der (Student)
Impactanalyse over 2017 voor Stichting Van Schulden naar Kansen
Goede, Winke; Mak, Jodi (Lectoraat Armoede Interventies); van Geuns, R. C. (Lectoraat Armoede Interventies)
Samen werken aan beter leesbegrip
Marloes Bergwerf (Student); Astrid Lindenburg (Begeleider)
De grafische rekenmachine in het wiskundeonderwijs: over de toegevoegde waarde van een veelbesproken hulpmiddel
Dirk-Jan Wolthuis (Student); Willem van der Vegt (Begeleider)