Van groep 2 naar groep 3: een grote stap?
Else-marije de Bakker (Student); Ton Deley (Begeleider)
Motivatie in vrije en klassikale lessen
Marjolein Terlouw (Student); Lars Borghouts; Lars Borghouts (Begeleider)
De totstandkoming van groepsdynamische processen in de 2e klas Havo / Atheneum
Niek Vlaar (Student); Jan Schijvenaars (Begeleider)
(On)bewust op het spoor naar zelfstandig werken op de Spoorzoeker
Myra van der Meulen (Student); Wilma Dueren (Begeleider)
Schakels in de buurt: op zoek naar verbindingen tussen zorg en welzijn
Jean Pierre Wilken (Lector); Trudy Dankers (Lid Lectoraat)
Schakels in de buurt. Op weg naar nieuwe vormen van zorg en welzijn in de wijk
Jean Pierre Wilken (Lector); Trudy Dankers (Lid Lectoraat)
Kinderdagverblijf in Koudekerk aan den Rijn : is het haalbaar om deze te starten?
Tim Crispijn (Student); L. Rodenburg (Begeleider)
Psychomotorische therapie bij normaal begaafde jongvolwassenen met een stoornis in het autistisch spectrum : Het vergroten van participatiemogelijkheden door middel van psychomotorische therapie
Liana Klijnstra (Student); Hans Knegtering (Begeleider); Paul Hekking (Begeleider)
Werkstress onder vakleerkrachten bewegingsonderwijs in het Speciaal Bewegingsonderwijs
Dennis Feitsma (Student); Evy van Boxtel (Begeleider)
'Een agressieve leerling? ... wat moet ik ermee!?'
Rene Gort (Student); Annemarie Zwerink (Begeleider)