Waar kan ik je mee helpen?
Alien Wuite (Student); Ilonka van der Sommen (Begeleider)
"Muziek speciaal", moet je! doen
Minke de Roos (Student); Bertine de Vroedt (Begeleider)
Spelend leren, leren spelen
Esmie van Breugel (Student); Karin Diemel (Begeleider)
Wij gaan op woordenjacht:
Nieneke van Apeldoorn (Student); Thea Deckers (Begeleider)
Heeft het gebruik van ondersteunende software een positief effect op zelfstandig werken en het zelfv
Mieke Lockefeer (Student); Karel Smeets (Begeleider)
Speel je mee?
Jos Hoogveld (Begeleider); Willeke Heijstek-Slenter (Student)
Voorkomen is beter dan genezen
Ine Vermeer (Begeleider); Susette Slegers (Student)
"Ik ben nieuwsgierig, ik wil graag alles lezen!"
Jeannette Hendriks (Student); Marie-José de Ridder (Begeleider)
De leerkracht als sleutel tot meer verantwoordelijkheid binnen het speciaal basisonderwijs
Han Jespers (Begeleider); Eugene Schilperoordt (Student)
'Biedt de methode De Rekenboog, de twee geselecteerde groepjes vaardigheidsleerlingen, verdere ontwikkelingsmogelijkheden in het herkennen en gebruiken van hoeveelheidsbegrippen .
Marijke Reith (Begeleider); Chantal Linders (Student)