A questionnaire to assess rehabilitation patients' experiences with motivational interviewing consultation in the context of physical activity stimulation
Hoekstra, Trynke; Alingh, Rolinde A; de Vries, Hendrik S; Bes, Rik; Hoekstra, Femke; van der Schans, Cees P (Healthy Ageing, Allied Health Care And Nursing); Dekker, Rienk; Hettinga, Florentina J; van der Woude, Lucas H V
Evaluation of a Blended Physical Activity Intervention for Older Adults: Mixed Methods Study
Mehra, Sumit; van den Helder, Jantine (Lectoraat Voeding En Beweging); Visser, Bart (Lectoraat Oefentherapie); Engelbert, Raoul H H (Lectoraat Fysiotherapie - Transitie Van Zorg Bij Complexe Patiënten); Weijs, Peter J M (Lectoraat Voeding En Beweging); Kröse, Ben J A
Physiotherapists’ clinical use and acceptance of a telemonitoring platform during anterior cruciate ligament rehabilitation
Andreas Rothgangel (Lid Lectoraat); Iris Kanera (Lid Lectoraat); Renée van den Heuvel (Lid Lectoraat); Marius Wientgen (Student); Gaston Jamin (Docent); Ton Lenssen (Docent); Susy Braun (Lector)
The store environment of Jo Malone London
Jane N. Cruden (Student); E.J. van Weperen (Begeleider)
Het effect van een online educatietool op de kennis en attitude over pijn
Jorn Veenstra (Student); Sanne Super (Student); Anneke Beetsma (Begeleider)
Hallo Emotionen Eine systemische N=1 Untersuchung über den Effekt von Improvisation in individueller Theatertherapie auf die Emotionsregulation eines pathologischen Glücksspielers.
Nils Classen (Student); Martine Bootsma (Docent)
Beïnvloedende factoren bij het opstellen van interventies
Lennart Klaassen (Student); Lisa de Haan (Student); Alize Tigelaar (Begeleider)
What the correlation between Critical Thinking and Academic Emotions can mean for education
Bruin, B (Birthe) (Student)
Reporting incidents involving the use of advanced medical technologies by nurses in home care
Haken, I. (Ingrid) ten (Phd); Ben Allouch, S. (Somaya) (Lector); Harten, W.H. (Wim) van (Professor)
Providing an educational challenge for gifted learners in a bilingual English classroom
Eva Venken (Student); Richard Conen (Begeleider)