Fiscale aspecten van makingen onder voorwaarde Het fideï commis.
J. Beers (Begeleider); Erwin Vreedzaam (Student)
Wat doen we met de ouders?
S. Jedeloo (Lid Lectoraat); J. Latour; M. Kuijper (Lid Lectoraat); A.L. van Staa (Lector)
"Competent naar het Voortgezet Onderwijs"
Drs Jacques Fanchamps (Docent)
Ik knap, jij knap, allemaal knap! : Voor ieder een eigen manier van leren
Margot van Doorn (Student); Claudia Bolluijt-van Doleweerd (Begeleider)
Enjoy sports : van project naar programma
Janna Deelstra (Begeleider); W.G. Meijers (Student)
Dalton in 3. Naar een harmonieuze overgang van groep 2 naar groep 3.
D. de Haan (Lid Lectoraat); Drs. J. Jansen (Lector)
Dorpsranden : 'een onderzoek naar dorpsranden in het landschap’
Liere, L. van (Student); Nöteberg, K. (Student); Warmerdam, M. (Student); Bobic, M.
Aan de dijk gezet! : een zoektocht naar het overgangsgebied tussen de polder en de rivier
Blokland, I. (Student); Borgers-Collou, J. (Student); Delft, H. van (Student); Zoon, C.
Een volwassen leven met CARM
S. Martina (Student); A.L. van Staa (Lector)
Handreiking voor implementatie bij het Protocol Dyslexie Voortgezet Onderwijs.
Dr Ria Kleijnen; Albert Cox; Heleen Schoots