De Transitie Jeugdzorg & de Wet passend onderwijs
H.H. Schep-Slager (Begeleider); Christa Doornenbal-Nanninga (Student); Marlies de Haan (Student)
Signaleren en dan?
H.M. Dekker-van Vuuren (Begeleider); Wendy Diepenbroek (Student); Elly Stam (Student); Adriana de Ridder (Begeleider)
Recovery colleges: leren als bijdrage aan herstel - Verslag van een studiereis naar Londen
Simona Karbouniaris (Lid Lectoraat); Jean Pierre Wilken (Lector); Martine Ganzevles (Lid Lectoraat); Tom Heywegen
Professioneel leren omgaan met eigen ervaringen
Carla van Slagmaat (Lid Lectoraat)
Preventiebundel. Acht werkwijzers voor effectieve schuldpreventie
Pauline Calkoen (Lid Lectoraat); Julia den Hartogh (Lid Lectoraat); Peter Wesdorp (Lid Lectoraat); Nadja Jungmann (Lector); Vivian den Hartogh (Lid Lectoraat)
Meedoen gaat niet vanzelf
Doortje Kal
Ethische positie bekeken: een ander verhaal?
Edith Raap (Lid Lectoraat)
De kracht van de wijkagent in Haaglanden
Karlijn Schoonenberg (Lid Lectoraat)
OLDIE Ouderen Langer thuis door Design van ICT voor Empowerment
Anita Cremers (Lector)
Wie wil er nu niet zelfredzaam zijn?! De mythe van zelfredzaamheid
Richard de Brabander (Lid Lectoraat)