Tijd voor verandering
Sylvia Beelen (Student); Angeline van der Kamp (Begeleider)
De rol van de trajectgroep-ondersteuner bij de opstart en implementatie van een trajectgroep
Lisette Vermons (Student); Wilma Klabbers (Begeleider)
Van klaagzang naar vreugdedans
Agnes Vercruijsse-van Gemert (Student); Louise Corvers (Begeleider)
coöperatieve werkvormen in tweetallen bij kinderen met autisme
Josephine ten Braak-Teunissen (Student); Adriaan Ansems (Begeleider)
Doe dat ook een ander niet?
Geertje Borgers
Dramatherapie bij een ontwikkelingsniveau van nul tot anderhalf jaar
Liselotte van Berkmortel
Stimuleren van de ontwikkeling van persoonlijke werktheorieën door 'contingent modelling'
Dr. Harmen Schaap (Lid Lectoraat); Prof.Dr. Elly de Bruijn (Lector); Marieke van der Schaaf
Cognitive and emotional processes that promote and obstruct a succesful outcome after bariatric surgery for morbid obesity
Zijlstra, Hanna; Geenen, R.; van Ramshorst, B.; Larsen, J.K.
Zelfcontrole: Stop denk doe!
Nangila Brazil (Student); Erik van Meersbergen (Begeleider)
"Morgen krijg je aandacht".
Ruby van Os (Student); Piet Koppejan (Begeleider)