Innovative testing. Grenzen verleggen & bruggen bouwen; Veilig en verantwoord vernieuwen
Cyrille Krul (Lector)
Reguleringsthema's : reguleringsthema's inpassen in de les lichamelijke opvoeding zodanig dat het zo min mogelijk beweegtijd kost
Mireille Verbeek (Student); Clara Stahlie (Begeleider)
Leerlingen met het syndroom van Asperger en PDD-NOS tijdens de les LO
Frank de Kok (Begeleider); Stijn Blenk (Student)
Sociaal in beweging : Een onderzoek naar het trainen van sociale vaardigheden tijdens de les LO
Bouke Rademakers (Student); Brenda Cervemla (Begeleider)
Meisjes op een ZMOK school
Pauline Verschuuren (Begeleider); Janneke van Dijk (Student)
Rolstoelen geen bezwaar! : leerlingen in een rolstoel in het reguliere bewegingsonderwijs
Maud Lelkens (Student); Brenda Cervenka (Begeleider)
Meerwaarde van video feedback voor het aanleren van een motorische vaardigheid gedurende de les Lichamelijke Opvoeding (LO)
Martijn van Bokhoven (Student); Lars Borghouts; Lars Borghouts (Begeleider)
Innovative testing. Grenzen verleggen & bruggen bouwen; Nieuwe oplossingen voor oude uitdagingen
Raymond Pieters (Lector)
Wat?!Hoe?Zo! : de toepasbaarheid van energizers binnen de psychomotorische therapie
Esther Diermen (Student); Maurits Uijting (Begeleider)