Let Them Bloom
P.J. Koppelaaar - Kieskamp (Begeleider); Carolien Fleming (Student); Christine Ouwehand (Student)
Spelling remediëring met de Davis leerstrategieën
Yvonne van Lieshout (Student); Do Quekel (Begeleider)
Moreel auteurschap van beginnende leraren PO: Leraar zijn is meer dan je werk in de klas goed doen
Rob Gertsen (Lid Lectoraat); Harmen Schaap; Cok Bakker (Lector)
Meer doen na ZIEN
Ingrid Vooijs (Student)
De trap op naar groep 3
Willemijn Kuiken (Student)
Beoordelen is mensenwerk
Daan Andriessen (Lector); Petra Manders; Dan Greve (Lid Lectoraat); Peter Hermans; Linda Jakobs; Lucie te Lintelo; Karin Neijenhuis; Gerard Straetmans
Professioneel leren omgaan met eigen ervaringen
Carla van Slagmaat (Lid Lectoraat)
Het effect van een opgelegde aandrijftechniek in een conventionele sportrolstoel
Yanick van de Ven (Student); M.A.M. (Monique) Berger (Begeleider); Rienk van der Slikke (Begeleider)
Motivatie, leerstrategieën en voorkeur voor doceerbenadering van honoursstudenten in het HBO
Kazemier, Elles; Offringa, Johan; Eggens, Lilian; Wolfensberger, Marca
Onderzoekend handelen in de dagelijkse praktijk van leraren en docenten
Martijn Peters; Janneke van der Steen