Verborgenheid of toch geborgenheid?: een onderzoek naar de ontwikkelingsmeerwaarde van buitenschoolse opvang voor auditief en/of communicatief beperkte kinderen en de behoefte hierna van de betreffende ouders
Kristel de Wit (Student); Michiel de Koster (Begeleider); Josefien Koumarelos (Begeleider)
De heilzame werking van een therapeutische tuin : het inrichten en introduceren van nieuwe opdrachten voor een therapeutische tuin in Heerlen
Voortman, H. (Student); Raggers, J.
¿To ZIP or not to ZIP? revalideren met een ZIP interim-prothese
Rob van Es (Student); Lianne van Dijk (Begeleider)
Videofeedback in de gymles
Robert van Boxtel (Student); Lars Borghouts (Begeleider)
Wii bij wie?!?
Elsbeth van Werven (Student); Fred Dijk (Begeleider); Ad van de Ven (Begeleider)
Een dynamische meetmethode om het bewegingsbereik van de lage rug te meten, met een niet-invasieve techniek gebruikmakend van het wendingspunt
Robbin Veenhof (Student); Jolanda Oorthuizen; Tim Gerbrands (Begeleider); Hester van der Sloot (Begeleider)
Op zoek naar ideaal onderwijs
Veerle Devreese; Sofie van Rijswijk
Het pgb: compenseren de burgers in de gemeente Hulst daar hun beperkingen mee? Onderzoek naar het pgb in relatie tot de compensatieplicht uit de Wet maatschappelijke ondersteuning.
H. Manski (Student); W.J.H. Struijlaart (Begeleider)
Ik rouw om jou ... : inzicht in rouw bij jongeren en het ontstaan van een steungroep rondom rouwverwerking binnen het reguliere voortgezet onderwijs
Anisa Verlinde (Student); Dorien Huisman (Begeleider)