De angst voorbij : herstructurering van denken, voelen en handelen
Tamira Tuinman-Bosch (Student); Sandra Verbeeten (Begeleider); Paul Verschuur (Begeleider)
Laat mij zien wat je voelt, dan probeer ik jou te begrijpen!: hoe wordt de emotionele ontwikkeling bij kinderen van 0 tot 7 jaar met een pervasieve ontwikkelingsstoornis bevorderd d.m.v. een training?
Monique Szyska (Student); V. Vaillant (Begeleider)
"SMP: hoe te implementeren in de bond"
Marije van 't Verlaat (Begeleider); Kevin van der Veer (Student); Yvette Smit (Begeleider)
Een toekomst gebouwd op ervaringen: het na-traject, na een woon- en werkproject, vanuit de methodiek Ervarend Leren
Annemarie de Vooght (Student); Marieke Hamers (Begeleider)
Samenwerken in het Kindercentrum ZO
Manon de Rooij (Student); Ellen Allewijn-Tzipris (Begeleider)
Kinderen in de maatschappelijke opvang : wie let er op de kleintjes?
Gert-Jan Peters (Begeleider); Johan Bootsma (Begeleider); Heidy Nieman (Student)
Spel, de noodzaak van ontwikkeling
Frank van de Schans (Begeleider); Inge Bos (Student)
Competenties voor de les LO : Competentiegericht onderwijs
Bart Raijmakers (Begeleider); Joris de Mulder (Student)
Het HagaZiekenhuis : ook voor Restauratieve Voorzieningen een bewuste keuze
R. Lommerse (Begeleider); Melissa de Haan (Student)
Wie pakt de handschoen op?
Jerry Aarts