Afstemmen en gewenst gedrag gaan hand in hand
Odette d' Hooghe (Student); Linda van den Bergh (Begeleider)
Lerend vermogen bij dementie
Alessandro Caffò; Frans Hoogeveen (Lector); Viviana Perilli; Mari Groenendaal (Lid Lectoraat)
Optimaliseren van het taakgericht programma op de Klimop daggroep
S.M.M. van der Wal (Student); Tamara Bos (Begeleider)
Duwen, trekken, verleiden of begeleiden?
N. Heijdra (Begeleider); I.S.J. van Beest (Student)
Foutloos leren bij dementie
Mari Groenendaal (Lid Lectoraat); Alessandro Caffò; Marjori Damen; Frans Hoogeveen (Lector); Viviana Perilli
Een integraal kindcentrum als open leer- en ontwikkelingsgemeenschap
Oostdam, Ron (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Tavecchio, Louis; Huijbregts, Sanne (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Nohr, Kirsten; Ex, Carine (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding)
Innovatie werkplaats beweegvriendelijke inrichting openbare ruimte
de Jong, Johan (Healthy Lifestyle, Sports And Physical Activity); Slender, Hans; Zijl, Mieke
Bewegen voor kinderen en Healthy Ageing
Mombarg, Remo
Welzijn nieuwe stijl (in de wijk): we kunnen de golven niet stoppen, maar we kunnen wel leren surfen
Korevaar, L.
"Ons gaan musiek maak"
"Ons gaan muzike maak" : Een actiegericht onderzoek naar de implementatie van muziektherapie binnen het leerprogramma van The Pebbles Project, welke gericht is op kinderen waarvan de ontwikkeling wordt bedreigd door alcoholmisbruik en de gevolgen van pren (Student); C. Pessies (Student)