Om de tafel voor de leerling
Astrid Groot (Student); Annemarie Bakker-Heesters (Begeleider)
Op weg naar een zinvol IOP
Wim van der Meulen (Begeleider); C L A van der Linden (Student)
Enkele stappen op de weg van hoogintelligent naar hoogbegaafd
Alie Boll - Groenenberg (Student); Marcel van de Wiel (Begeleider)
Leuker lezen met leeskaarten
Marjan Wilt, de (Begeleider); Miranda Engels-Both (Student)
rekenen wordt weer leuk
Elleke van hintum (Student); Petra van kerstens (Begeleider)
Samen kan ik meer
Marije van der Meer e.v. Hogervorst (Student); Helma de Keijzer (Begeleider)
Onderzoek naar aanpassingen van schriftelijk toetsen en corrigeren van dyslectische leerlingen bij het vak Engels
Caroline van der Reijden (Student); Miriam Limpens (Begeleider)
Mogen kleuters lekker spelen, of moeten ze al letters leren
Ans van der Linden (Student); Marie Jose de Ridder (Begeleider)
Kurzweil 3000, metacognitie en de leerkracht
Piet Koppejan (Begeleider); Ivo weterings (Student)
Verrijkend lesmateriaal. En dan?
Jacqueline Beers (Student); Adri Storm (Begeleider)