Laat de deskundige aan het woord
Marjolein Veldkamp (Student); Marike Klappe (Begeleider)
Stimuleren van de betrokkenheid bij begrijpend lezen
Femmie van Ham (Student); Julius Widlak (Begeleider); Kenneth Schelling (Begeleider)
Intrinsieke motivatie verhogen door eigenaarschap te creëren
Marijke Maas (Student); John Jeninga (Begeleider)
Een slim kind in de klas
Nick Aerts (Student); Suzanne Raaijmakers (Begeleider)
Teacher educational needs
Eric de Jong (Student); Annemieke Weterings-Helmons (Begeleider)
Reflecteren met kleuters
Diewertje Kamps (Student); Michelle Gemmink (Begeleider)
Programmeerpaspoort
Braad, Eelco; Faber, Hylke; van der Ven, Jan Salvador; Hospes, Marlou
Bergen bedwongen: een casestudie van een dyslectische leerling en zijn wiskundig denken
Dennis Smit (Student); Els Franken (Begeleider); Jos Alkemade (Begeleider)
In rekengesprek mét de leerling: rekengesprekken voeren
J.M.M. Kaskens
Van aandrijving tot drijfveren
Jeanine van Witzenburg (Student); Danny Rysavy (Begeleider)