In summarizing the research on collaborative learning, the quest for the holy grail of effective collaborative learning has not yet ended. The use of the GLAID framework tool for the design of collaborative learning in higher education may contribute to better aligned designs and hereby contribute to …

Veel professionals in dit forensisch sociale domein, het domein tussen hulp en recht, hebben een sociaal-agogische opleiding op hbo-niveau. De kennis en vaardigheden die zij nodig hebben om hun vak goed te kunnen uitvoeren, maakten tot een aantal jaren geleden nauwelijks expliciet onderdeel uit van de …

Voor studenten die de overstap maken naar het hbo is soms onvoldoende duidelijk welke rol er van hen als student verwacht wordt. In dit onderzoek wordt de hbo-studentenrol verkend door gedragingen en strategieën te identificeren die hbo-studenten moeten beheersen en tonen om succesvol te kunnen studeren. …

In dit hoofdstuk kijken we vanuit perspectief van diversiteit naar alle studenten in het hbo, de docenten en de organisatie van het onderwijs. Denken vanuit het diversiteitsperspectief betekent dat hogescholen elke beslissing, innovatie en oplossing zou moeten toetsen op de gevolgen ervan voor diversiteit. …

Het HvA-programma ‘Flexibel, studeerbaar en robuust onderwijs’ streeft naar flexibel onderwijs in een studeerbaar en robuust curriculum in 2020 in alle opleidingen. De veronderstelling is dat door flexibiliteit de onderwijskwaliteit verbetert, want het onderwijs sluit beter aan bij de behoeften, kennis …