Ruimte. Leergemeenschappen cultuureducatie
van Beilen, Corinne (Kunsteducatie); Hummel, Rhea (Kunsteducatie)
A validated agent-based model for stress testing charging infrastructure utilization
Helmus, Jurjen R. (Lectoraat Energie En Innovatie); Lees, Michael H.; van den Hoed, Robert
Lessons From EU-Projects for Energy Renovation
van der Schoor, Tineke
SLIC
Marleen Janssen Groesbeek (Lector); Jack Doomernik (Lector)
Startinventarisatie interviewprotocol project 't PASST Samen
Geveke, Carla (Jeugd, Educatie En Samenleving); van Dijk, M. (Jeugd, Educatie En Samenleving); Steenbeek, Henderien (Diversiteit In Leren En Gedrag)
Using storytelling methodology to identify barriers and facilitators of sustained physical activity in patients with a chronic disease: a qualitative study
J.J. de Boer; A. Feleus; A. Hesselink; P. Siemonsma; J. Verhoef; M.A. Schmitt
Assessing the experience of person‐centred coordinated care of people with chronic conditions in the Netherlands : Validation of the Dutch P3CEQ
Mieke Rijken; James Close; Juliane Menting; Manon Lette; Annerieke Stoop; Nick Zonneveld; Helen Lloyd; Simone de Bruin (Lector); Monique Heijmans
Reinforcement Learning for Collaborative Robots Pick-and-Place Applications:
Gomes, Natanael Magno; Martins, Felipe (Sensors And Smart Systems); Lima, José; Wörtche, Heinrich (Sensors And Smart Systems)
An application of a synchromodal maturity model
K.M.R. (Kristel) Alons-Hoen; G.H.L. Somers; J.H.R. van Duin
The potential of robotics for the development and wellbeing of children with disabilities as we see it
Renée van den Heuvel (Onderzoeker); Rianne Jansens (Onderzoeker); Brenda Littler (Onderzoeker); Claire Huijnen (Onderzoeker); Alessandro Di Nuovo (Onderzoeker); Andrea Bonarini (Onderzoeker); Lorenzo Desideri (Onderzoeker); Pedro Encarnação (Onderzoeker); Anna Lekova (Onderzoeker); Luc de Witte (Onderzoeker)