Harris Lines in de Vroege Middeleeuwen
Someren, T (Teun) van (Student)
Voors en tegens van lerende praktijken : wie heeft het lef om te vertragen en werkelijk te leren?
Renate Werkman (Lid Lectoraat); Ina Tilman; Erik Jansen; Suzan van der Pas; Annelies Koolman; Renske Schamhart; Marjolanda Hendriksen; Iris Middendorp; Huub Purmer
'Gewoon meedoen' is niet zo gewoon
Lucas, Pamela (Lectoraat Stedelijk Sociaal Werk); Welschen, Saskia (Lectoraat Stedelijk Sociaal Werk); Hoijtink, Marc (Lectoraat Stedelijk Sociaal Werk)
Kunnen bewoners met een LVB ‘gewoon meedoen’ in de sociale basis?
Lucas, Pamela (Lectoraat Stedelijk Sociaal Werk); van Kommer, Rosanne (Lectoraat Stedelijk Sociaal Werk); Welschen, Saskia (Lectoraat Stedelijk Sociaal Werk); Hoijtink, Marc (Lectoraat Stedelijk Sociaal Werk)
Goed van Start! Bouwen aan nieuwe projecten voor wonen met ondersteuning.
Huub Purmer (Lid Lectoraat); Marika Boersma-de Witt (Lid Lectoraat); Nienke Schuurman (Onderzoeker); Aron Leijenhorst (Lid Lectoraat)
KSON for SCENTISS
Oden, Petra; Meerstra-de Haan, Erzsi; van Orden, Claudia; Hogenstijd, Maarten; De Bell, Leendert
Opgroeien in armoede
Ekenhorst, Inge
Culturele kennis in het basisonderwijs
Petri, Dorien (Jeugd En Leefomgeving); Kassenberg, Annelies (Jeugd En Leefomgeving); Luinge, Margreet (Talig Functioneren En Gezond Ouder Worden)
Krachten bundelen voor blended sociaal werk
Aafke Brinkhuijsen (Lid Lectoraat)