Geef de leerling een stem in feedback
Alain Clits (Student)
Leren reflecteren
Marieke Huijzer (Student); Boukje Bruins (Begeleider)
An optimization-simulation closed-loop feedback framework for modeling the airport capacity management problem under uncertainty
Scala, Paolo; Mujica Mota, Miguel; Wu, Cheng-Lung; Delahaye, Daniel
Passend rekenaanbod voor meerbegaafde leerlingen
Chantal Stempher (Student); Marjolein Klompe (Begeleider)
'Als ik zelfstandig werk, doe ik geen onnodige dingen'
Renee van Rijswijk (Student); Mariëlle van Elburg (Begeleider)
Eigenaarschap in de klas
Rosalique Pouwels (Student); Rob Tanke (Begeleider)
Eigenaarschap vergroten door het trainen van de executieve functies
Esther Gerritsen (Student); Joyce van den Boogaard (Docent)
Through students’ eyes
Gwen Weeldenburg; Lars Borghouts; Menno Slingerland; Steven Vos
Autisme en hoogsensitiviteit: Een waardig onderscheid
Grolleman, TLD (Thessa) (Student)
Is the twig bent as the tree is inclined?
Akkermans, Marlot (Youth, Education And Society); Doornenbal, Jeannette; Kassenberg, Annelies (Youth, Education And Society); Bosker, Roel J.; Doolaard, Simone