Enabling older people to live independently: a shared responsibility of citizens and municipality
Nijkamp, Jeannette E.; Bosker, Lidy
Remote teaching transition during COVID-19 – the first five weeks and the start of a digital knowledge-building community
Wolfensberger, Marca; Ding, Ning
Sustaining professional learning communities
E. (Ellen) Sjoer (Lector); Rachelle van Harn (Lid Lectoraat); Petra J. Biemans
Implementation of blended and combined exercise and nutrition programs for older adults
van den Helder, Jantine (Lectoraat Voeding En Beweging); Mehra, Sumit; Tieland, Michael (Lectoraat Voeding En Beweging); Visser, Bart (Lectoraat Oefentherapie); Kröse, Ben; Engelbert, Raoul (Lectoraat Fysiotherapie - Transitie Van Zorg Bij Complexe Patiënten); Weijs, Peter (Lectoraat Voeding En Beweging)
Shared decision-making with people with intellectual disabilities in the last phase of life: A scoping review
H. W. Noorlandt; M. A. Echteld (Lector); I. Tuffrey-Wijne; D. A. M. Festen; C. Vrijmoeth; A. van der Heide; I. J. Korfage
Sharing feelings about neighborhood transformation on Facebook: online affective placemaking in Amsterdam-Noord
Joke Hermes (Lector); Pieter Breek (Docent)
De hbo-verpleegkundige in 2030 Een explorerend onderzoek naar de toekomstige hbo-verpleegkundige in een veranderend zorglandschap
Gwendolyn de Kever; Marleen Huijben-Schoenmakers; Cindy de Bot (Onderzoeker)
Where the sidewalks ends
Kristina Kosic (Student)
Proposal for a framework to enable elicitation of preferences for clients in need of long-term care
Catharina M. van Leersum; Ben van Steenkiste; Albine Moser (Lid Lectoraat); Judith R. L. M. Wolf; Trudy van der Weijden
An inventory of the communication of the World Heritage OUV in the Wadden Sea Area
Wit, C. de (Student); Bitter, L. (Student); Smit, P.J.; Rippen, J.C.