Sportwens en tevredenheid over sportaanbod van kinderen met een beperking
Marije Baart de la Faille-Deutekom (Lector); Afke Kerkstra (Lid Lectoraat)
Effectief leesonderwijs gericht op het begrijpend luisteren in groep 3 en begrijpend lezen in groep 4
Ivette van Schooten (Student); Wenckje Jongstra (Begeleider)
Leesmotivatie
Fiona Zandstra (Student); Dirkje Visser (Begeleider)
Ik moet perfect zijn
Liesbeth Doomen (Begeleider); Katrien Meulders (Student)
Outputstimulering van Engels in groep 4
Denise Kramer; Jelle Brandsma; Tjitske de Boer
Schemagerichte dramatherapie en psychodrama
Emma Rugenbrink (Student); Liesbeth Doomen (Begeleider)
De vergrijzing verzilveren
L. Overwater (Student)
Op onderzoek!
Patricia Blom (Student)
Traditioneel leren versus differentieel leren
Robbie 't Lam (Student); Maurice Aarts (Begeleider)
Onderzoek naar beleving van de streektaal in het pastorale gesprek
Eduard Groen (Begeleider); André Mulder (Begeleider); Ria Averesch (Student)