Zocht je misschien: ernstige?
Schoon aan de haak : Een literatuurstudie naar overgewicht en obesitas bij kinderen op het einde van de basisschool en het begin van de middelbare school
Jan Klinkers (Student); Ela Donkers (Begeleider)
Hoe zelfredzaam zijn ernstig verstandelijk gehandicapte kinderen? en hoe kan deze zelfredzaamheid vergroot worden.
Sanne Hamers (Student); André Jacobs (Begeleider)
The New Dutch Media : mogelijkheden van samenwerking binnen de etnische en culturele printmedia
Margaux Tjoeng (Student); Jan Ennik (Begeleider)
Taalcontact tussen NL en NGT
Dr. Beppie van den Bogaerde (Lector)
Psychische factoren die mensen met overgewicht of obesitas motiveren of belemmeren om met een fysiek trainingsprogramma te beginnen
MD Eveline Wouters (Lector)
Seksualiteit op het logeerhuis
Ellen Wijnings (Student); Carla van Camp (Begeleider)
Waarom ben ik hier?: op welke manier kunnen de mentoren van groep Pikkio de doelen uit het individueel werkplan van het kind omzetten naar competentiegerichte leerdoelen die beter aansluiten bij het niveau van het kind en hoe blijft dit inzichtelijk en at
Monique van Cleef (Student); Sylvie van Straten (Begeleider); Andrea Schrauwen (Begeleider)
De zorgklas: een handvat voor het bereiken van positieve gedragsverandering
Margot Segers (Student); Johan van Noort (Begeleider); Herwin Roberts (Begeleider)
De persoonlijke aansprakelijkheid van de directeur-grootaandeelhouder (DGA): Een onderzoek naar de valkuilen van een dubbelfunctie
Theun Lauwen (Student); J. Timmermans (Begeleider); I. van de Pas (Begeleider)
Jeugddans en kindheid van denken: dansend denken?
Nico de Vos (Lector)