Het bouwen aan een verbeterd teamklimaat
Wetering, E (Elizabeth) van de (Student)
‘Of course you will succeed warrior’
Daniëlle van de Koot - Dees (Associate Lector); Keun Young Sliedrecht
Hoe disruptief is ChatGPT voor wetenschappelijk onderzoek?
Maurice Magnée; Jules Lancee
The OARSI Joint Effort Initiative
Bowden, Jocelyn L.; Hunter, David J.; Mills, Kathryn; Allen, Kelli; Bennell, Kim; Briggs, Andrew M.; Dziedzic, K.; Hinman, Rana S.; Kim, Jason S.; Martinez, Nina; Quicke, Jonathan G.; Tan Yijia, Bryan; van der Esch, Martin (Lectoraat Interdisciplinaire Zorg Voor Chronische Gewrichtsaandoeningen); Verges, Josep; Eyles, Jillian
Klimaatadaptieve bedrijventerreinen
Roest, Allard; Baan, Ineke; Boogaard, Floris; Wagenaar, Jesse; van der Maas, Peter; Stobbelaar, Derk Jan; Buunk, Eelco; Boer, Marianne
Rapportage Platform Mentale Gezondheid 2023
Veth, Klaske (Leiderschap En Duurzaam Werken); Oosting, Cécile (Leiderschap En Duurzaam Werken); Jörg, Frederike; de Jonge, Evalien
Visie op integraal advies
Fred de Jong (Lector)
Exploring the Evolution of Autonomous Vehicle Acceptance through Hands-On Demonstrations
Rodrigo Encinar (Onderzoeker); Ángel Madridano (Onderzoeker); Miguel Ángel de Miguel (Onderzoeker); Martín Palos (Onderzoeker); Fernando García (Onderzoeker); J.F.B. (John) Bolte (Lector)
From deepfake to deep useful: risks and opportunities through a systematic literature review
Nikos Misirlis; Harris Bin Munawar
Should I use metaverse or not? An investigation of university students behavioral intention to use MetaEducation technology
Nikos Misirlis; Yiannis Nikolaidis; Anna Sabidussi