Met een (te) zware rugzak door het leven ...? Onderzoek naar hoe jongeren de hulp ervaren na het meemaken van een traumatische gebeurtenis
Jolinde van Well (Student); Carla de Bont (Begeleider)
Een onderzoek naar de interne en externe doorplaatsing van adolescenten die zijn opgenomen binnen herlaarhof
Bianca Backx (Student); R. Hoffman (Begeleider); W. Robben (Begeleider); Elsemiek de Haan (Student)
Een toekomst gebouwd op ervaringen: het na-traject, na een woon- en werkproject, vanuit de methodiek Ervarend Leren
Annemarie de Vooght (Student); Marieke Hamers (Begeleider)
Behandelen: beter vooraf schoonpoetsen dan achteraf puinruimen - optimalisering van behandeling binnen de residentiële behandelgroep Prinsessenpad
Hans de Mits (Begeleider); Lonneke Simonse (Student); Anouschka Heitlager (Begeleider)
Persoonlijke kwaliteiten : "Worden jullie kwaliteiten optimaal benut?!"
Marit Reinten (Student); Anja Tholen (Student); Rina Bennenbroek (Student); Linda van Akere (Student); Marja Legius (Begeleider)
Klinische behandelsetting jongeren, dubbel diagnose problematiek
Linda Geerars (Begeleider); Zoë Spin (Student); Han Dekker (Begeleider); Maurice Compagner (Student)
Zelfstandigen Zonder Personeel in Nederland! : een handvat voor mensen die overwegen om hun baan op te geven om ZZP-er te worden?
A.G.J. van Geest (Begeleider); Mariska Schouw (Student)
Technologische middelen ter bevordering of ondersteuning van de zelfredzaamheid en zelfstandigheid van ouderen : achtergrondstudie voor de Raad voor Gezondheidszorg
Ir. Joost van Hoof (Lid Lectoraat); Dr. H.S.M. Kort (Lector)
Belang van goed bewegingsonderwijs in het P.O. : Argumenten voor de noodzaak van vakleerkracht bewegingsonderwijs
Bart Raijmakers (Begeleider); Ilona Muizelaar (Student)
Ik knap, jij knap, allemaal knap! : Voor ieder een eigen manier van leren
Margot van Doorn (Student); Claudia Bolluijt-van Doleweerd (Begeleider)