Statushouders voor de klas Windesheim : tweede evaluatie
Sjiera de Vries (Lector); Jos Alkemade (Lid Lectoraat); Martha Magee (Lid Lectoraat)
Laat studenten meepraten over toekomst agrofood
Praasterink, F.M. (Lector); Prins, H.; Baeten, M. (Lid Lectoraat)
Wat weerhoudt de akkerbouwer om precisielandbouw toe te passen?
Eijkelenboom, C. (Student); Waagmeester, T. (Student); Köhne, R.
Samen onderzoekend werken in het MBO
Doesum, K. van; Driessen, L.; Hageman, M.; Heul, W. van der; Luke-Mulder, F.; Neven, C.; Uijl, D. den; Albone, S.; Nawijn, A.; Wijnands, E.; Berg, N. van den; Rozendaal, J.S.; Teurlings, C.
Samenhang in vreemdetalencurricula
Rouffet, Charline; van Beuningen, Catherine; de Graaff, Rick
Nieuwe aanpak voor de betrokkenheid van langstudeerders in een online afstudeercafé
ten Hagen, Judith (Faculteit Onderwijs En Opvoeding)
Leraar worden, leraar blijven
Koffeman, André (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Meijer, Leo
Speuren naar sporen van presence rondom het delen van betekenisvolle stage-ervaringen
Kamerbeek, N. (Student); Ermers, C.
Lessen uit de coronapandemie voor de Hanzehogeschool
Langeloo, Annegien (Talentontwikkeling In Hoger Onderwijs En Samenleving); de Vries, Wietske; Wolfensberger, Marca
Leren en lesgeven met ict in het mbo 2022 – Katern B
Bas Kurver; Frank Willems; Kyra de Korte; Carolien van Rens; Marloes Timmermans; Marijke Kral