Het effect van een cataractextractie op de visus en het subjectief visueel functioneren.
Annemaryn Kunst (Student); Tessa Klein Hesselink (Student); Annemarie Brouwer (Begeleider)
Op weg naar coöperatief leren
Karin de Jong (Student); Marcel van de Wiel (Begeleider)
Is er een relatie tussen de subjectieve Borg-schaal en de objectieve VO2peak tijdens maximale inspanning bij patiënten in de chronische fase na een CVA?
Robert-Jan Cordova Middelbrink
We zien wat we willen, allemaal door verschillende brillen
Angeline van der Kamp (Begeleider); Esther Beckers (Student)
Bouwstenen om op te bouwen
Jacqueline Wissink (Student); Aleid Beets-Kessens (Begeleider)
Adviseren, kun je leren
Vrony Zeinstra (Begeleider); Lotte Kiel (Student)
De onderzoeker als inspirator
Paula van den Akker (Student); Han Jespers (Begeleider)
Dichterbij
Ard Sprinkhuizen (Lid Lectoraat); Margot Scholte (Lector)
Publiek 2.0
drs. Pauline Borghuis (Lid Lectoraat); Koos Zwaan (Associate Lector)
DNAB: succes door beeld of naald?
Anne van den Berg (Student); Lambert Baken (Begeleider)