Recovery-oriented work: from prison to society
A. Geerts (Onderzoeker); M. Liebregts (Onderzoeker)
Public Square as Personification of Society
Carmine Papa (Student)
Taking learner initiatives within classroom discussions with room for subjectification
Joke van Balen; Myrte N. Gosen; Siebrich de Vries; Tom Koole
Making design research relevant for design practice
Marieke Zielhuis (Onderzoeker); Froukje Sleeswijk Visser (Onderzoeker); Daan Andriessen (Lector); P.J. (Pieter Jan) Stappers (Onderzoeker)
Unraveling disruptions: The Dynamics of Psychological Contracts
Hermien E. Wiechers (Onderzoeker); Xander Lub (Lector); Jacqueline A.-M. Coyle-Shapiro (Onderzoeker); Steven ten Have (Onderzoeker)
LEGO® Serious Play as a methodology for exploring perfectionistic self-presentation and trait perfectionism in offline and online settings
Y. Bergs (Onderzoeker); P. Peters (Onderzoeker); X.D. Lub (Lector); R.J. Blomme (Onderzoeker)
A peek behind the study ... with Sander van de Hoef
Sander van de Hoef (Onderzoeker); Michel Brink (Onderzoeker); Jur Brauers (Onderzoeker); Maarten van Smeden (Onderzoeker); Vincent Gouttebarge (Onderzoeker); Frank Backx (Onderzoeker)
A collective biography on working relationships in inclusive research teams
Sofie Sergeant (Onderzoeker); Hanna Peels; Henriëtte Sandvoort; Pseudonym Beau; Patrick Schelfhout; Elisabeth De Schauwer
Variation of in-hospital trauma team staffing: new resuscitation, new team
Oscar E.C. van Maarseveen (Onderzoeker); Roel L.N. Huijsmans (Onderzoeker); Luke P.H. Leenen (Onderzoeker); Wietske H.W. Ham (Onderzoeker)
Empowerment in complex dynamische systemen
Collignon, Debby; Ex, Carine (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding)