"The most important purpose of evaluation is not to prove, but to improve.”
Carlijn Smits (Student); Nina Ottenhof (Student); Eva Onstenk (Begeleider)
Faseconstructen van de dynamische cyclus bij studenten
Zaal, AR (Amber) (Student)
Interdisciplinair co-teachen: gezamenlijke betekenisverlening door middel van teamreflectie als basis van een professionele leergemeenschap
Liesje Vanhaecke (Student); Klaas Jan Kuper (Begeleider)
Communiceren met ouders in het Integraal Kindcentrum
Ester de Bruijn (Student); Trees Das (Begeleider)
Onderzoek naar het samenvoegen van twee teams en de betrokkenheid bij het werk
Marianne Pluijm (Student); Marga Pruijt (Begeleider)
Een kwalitatief onderzoek naar de kenmerken van een succesvolle topsportleefstijl coachrelatie bij jonge topsporters
Aart Verberne (Student); Patric Hintermann (Begeleider)
Gericht inspelen op het vertrouwensgevoel van consumenten
Tristan Raan (Student)
Scriptie Keurmerk Veilig Buitengebied
Haan, IM (Iris) de (Student)
Samen Besparen
Wiekens, Carina (Communication, Behaviour & Sustainable Society); Rots, Hanna
Column: Vertrouwen in waarheid
Henk Kievit (Lector)