Wat is de evidentie van verschillende fysiotherapeutische behandelvormen voor het patellofemorale pijnsyndroom
Daan Gelsing (Student); Hugo Hilgersom (Student)
Gezien worden: de danstherapeutische techniek spiegelen in de Justitiële Jeugd Inrichting en Gesloten Jeugdzorg
Ina van Keulen (Begeleider); Silke Loenen (Student)
Spelen met waanzin: ik ben toch niet gek?
E.L. Campo (Student); Christine van Kempen (Begeleider)
1 voor allen, allen voor 1? In hoeverre kan het Laurentius Ziekenhuis Roermond aansprakelijk zijn voor de activiteiten van de binnen haar muren gevestigde organisaties die een geneeskundige behandelingsovereenkomst sluiten met hun patiënten?
K. Franssen (Student); J.P.H. Timmermans (Begeleider)
Vaktherapie in de justitiële jeugdinrichtingen en de gesloten jeugdzorg: kaderdocument voor alle vaktherapeuten
Josefien Wekken, van der; Heinz Reumers; Joost van den Braak; Marja Helmich; Henk Smeijsters (Lector)
Praktijkonderzoek naar interventies
Henk Smeijsters (Lector)
Leerlingen met een autismespectrumstoornis op het Stedelijk Gymnasium Nijmegen
Chris van Ommeren (Begeleider); Ine Bijlsma-Janssen (Student)
'Didactische werkvormen en inspanningsintensiteit'
Jules Willems (Student); Vincent Verdoorn (Begeleider)
Werken in de 21ste eeuw : optimalisatieplan huisvesting advieskantoren Rabobank Zuid-Holland Midden
W. Floris (Begeleider); Frans Joosstens (Begeleider); Tamara Berendse (Student)
'Hoezo somber ik doe toch niets?': het sociaal- en emotioneel welbevonden van kinderen met sombere- en/of depressieve klachten
Wilma Klabbers (Begeleider); Anke Loomans (Student)