Zocht je misschien: genaamd?
De effecten van zenuwmobilisatie als behandelmethode
Colette Visée (Student); Laura Opstals (Student); F. van der Ende (Begeleider); Ingrid Janssen (Student); Carsten Kirch (Student); H. van Pruissen (Begeleider)
Werken aan onderwijsvernieuwing
Dr Peter Teune (Lector); Drs Daniëlle de Boer (Lid Lectoraat); Conny de Laat (Docent)
Thrillseeking als motivatie: studierichtingkeuze van FSH studenten
Erik Hartman (Student); René Boom (Begeleider); Freek Göbbels (Begeleider)
Vluchtelingen en hun sociale netwerk
K Klaver (Begeleider); Sandra Wouters (Student); J Roeloffzen (Begeleider)
Bonje door Bologna?
Peter van 't Riet (Lector); Frank Boterenbrood (Lid Lectoraat)
Idola van de crossmedia
Geeske Bakker (Lid Lectoraat); Hans Fröling; Job Twisk; Kees Winkel (Lid Lectoraat); Erik Hekman (Lid Lectoraat); Dr. H.M.M. van Vliet (Lector)
Beslis jij of beslis ik?: een kwalitatief onderzoek naar de grenzen en mogelijkheden van het bevorderen van autonomie, in de zorg voor doofblinde, verstandelijk beperkten
Seyda Buurman-Kutsal (Begeleider); Pauline Buss (Student)
De praktijk als leeromgeving voor de kenniswerker: Bouwstenen voor hoger onderwijs waarin kennis en praktijk samen gaan
Daan Andriessen (Lector); Tom van Weert (Lector)
Ondeugd in het pastoraat. Over het belang van de biecht in een cultuur van het narcisme.
dr. Leon G.M. Derckx (Docent)
Welke elementen en hoe dient PMT rekening te houden in de behandeling van allochtonen vrouwen met traumatische ervaring
Maurice Uijting (Begeleider); P. Verschuur (Begeleider); Howida Abedalkader (Student)