Kijken is een feit, zien is een kunst
Pauline Bruinsma (Begeleider); Rebekka Everts (Student)
Opbrengsten verhogen in de Ambulant Onderwijskundige Begeleiding
Wilbert Vonck (Begeleider); Hélène Zondag (Student)
Effectief aanvankelijk leesonderwijs
Anja Schijndel (Begeleider); Melanie Delil (Student)
Raman spectroscopy-based identification of nosocomial outbreaks of the clonal bacterium Escherichia coli
J.G. Kusters (Onderzoeker); Willem van Leeuwen (Lector); Kees Maquelin (Onderzoeker)
De efficiëntie van een Shared Service Organisatie
S.J.B. de Bruijn (Begeleider); Andjanie Soenaina Khoenkhoen (Student)
Improving the delivery of brief interventions for heavy drinking in primary health care: outcome results of the Optimizing Delivery of Health Care Intervention (ODHIN) five-country cluster randomized factorial trial
P. Anderson; P. Bendtsen; F Spak; J. Reynolds; C Drummond; L. Segura; M. Keurhorst; J Palacio-Vieira; M. Wojnar; K. Parkinson; J Colom; K. Kloda; P. Deluca; B Baena; D. Newbury-Birch; P Wallace; M. Heinen; A Wolstenholme; B van Steenkiste; A. Mierzecki; K Okulicz-Kozaryn; G Ronda; E. Kaner; Miranda Laurant; S Coulton; T Gual
Impact of primary healthcare providers' initial role security and therapeutic commitment on implementing brief interventions in managing risky alcohol consumption: a cluster randomised factorial trial
M. Keurhorst; P. Anderson; M. Heinen; P. Bendtsen; B Baena; K Brzozka; J Colom; P. Deluca; C Drummond; E. Kaner; K. Kloda; A. Mierzecki; D. Newbury-Birch; K Okulicz-Kozaryn; J Palacio-Vieira; K. Parkinson; J. Reynolds; G Ronda; L. Segura; L Slodownik; F Spak; B van Steenkiste; P Wallace; A Wolstenholme; M. Wojnar; A. Gual; Miranda Laurant; M. Wensing
Development of an e-supported illness management and recovery programme for consumers with severe mental illness using intervention mapping, and design of an early cluster randomized controlled trial
T.A.A. Beentjes; Betsie van Gaal; Puck Goossens; Lisette Schoonhoven
Met coaching in de weer
Alisa Meijvogel (Student)
Hoe leerkrachten kunnen aansluiten op de behoeften van leerlingen met autisme
Marieke van der Steeg-van Dam (Begeleider); Nicole Hayes (Student); Thea van der Steeg (Begeleider)