Sportmix: een speeltuin of leerplek
Ad van de Ven (Begeleider); Ellen Dokters (Student)
Wiskunde: een noodzakelijk kwaad?
Zwanie van Rij (Begeleider); G.S. Kats (Student)
Alle kinderen met plezier naar school!?
Arika Dekker (Student)
Nooit meer leren rekenen? Of toch wel!
Eefje van der Zalm (Begeleider); Mariëlle Geurts (Student)
Wat zou de toegevoegde waarde kunnen zijn van de methodiek Video Interactie Begeleiding in het Diaconessenhuis te Meppel, toegespitst op prikkelbare baby's?
Jacquelina Huisma (Begeleider); Ingeloes Klaassen (Student); Leonie Tichelaar (Student)
Sprint plus: een extra kans : Een onderzoek naar de implementatie en de effecten van tekst-naar-spraaksoftware bij het voorlezen van toetsen in het voortgezet onderwijs.
Tineke Soldaat (Student)
Didactische werkvormen
Marieke Dings (Begeleider); Sofie van de Wiel (Student)
Op eigen kracht: een onderzoek naar ervaringsgerichte beeldende therapie ter versterking van de autonomie van een cliënt met een laat-ontstane depressie
Anja Cilissen (Begeleider); Robin Fanselow (Student)
Het sterke ik & zwakke angst: uitdagend gedrag bij mensen met een verstandelijke beperking en kenmerken van sociale fobie
Kathinka Poismans (Begeleider); Susanne Herrmann (Student)
'Gelukkige rekenaars': over het verbeteren van het welbevinden van begaafde leerlingen
Evelyn Jongen (Student); Inge Straaten (Begeleider)