Structurele implementatie van Zingeving in opleidingscurricula
Aliza Damsma-Bakker (Lector); Hanna Klop (Lid Lectoraat); Hannan van Rooij (Onderzoeker)
Hoe disruptief is ChatGPT voor wetenschappelijk onderzoek?
Maurice Magnée; Jules Lancee
Good Practice Regio Zwolle : inzichtelijk maken van de ervaren impact & lessons learned
Melanie de Vries (Lid Lectoraat); Ilona Tamminga (Lid Lectoraat); Liesbeth Rijsdijk (Lector)
Contact als remedie voor conflicten in het gemeentelijk sociaal domein
Marseille, A.T.; Winter, H.B.; Wever, M.; Mein, A.G. (Lectoraat Legal Management); de Winter, P.
The European List of Key Medicines for Medical Education
Erik M. Donker; Pietro Spitaleri Timpone; David J. Brinkman; Milan C. Richir; Paraskevi Papaioannidou; Robert Likic; Emilio J. Sanz; Thierry Christiaens; João N. Costa; Fabrizio De Ponti; Milo Gatti; Ylva Böttiger; Cornelis Kramers; Rahul Pandit; Michiel A. van Agtmael; Jelle Tichelaar (Lector)
De student aan de knoppen
Rutger Kappe (Lector); Renée Hendriks (Onderzoeker)
The student in control
Renée Hendriks (Onderzoeker); Rutger Kappe (Lector)
External Validation of Models for Predicting Disability in Community-Dwelling Older People in the Netherlands
Tjeerd van der Ploeg (Lid Lectoraat); René Schalk; Robbert Gobbens (Lector)
The development and psychometric evaluation of the Questionnaire Epistemic Trust (QET)
Saskia Knapen; Wilma Swildens (Lector); W.E. Mensink; J. Hutsenbaut; Aartjan Beekman
Seniorvriendelijk Leidschenveen-Ypenburg
Gaby D Buitendijk; Joost van Hoof