Een fenomenografisch onderzoek naar leerconcepties van Academie Theologie docenten aan de Christelijke Hogeschool Ede
Terwel, H. J. (Student); Benthum, N. van
De kunst van adaptief zijn
Hanna Salonen
Weten we wel welke scholen we moeten bouwen?
Neelke Jacobs
Zelfregulerend leren op basisschool x
Dagmar Fonken (Student); Audrey Janssen-Seezink (Begeleider)
Rapportage onderzoek
Denise Kerbusch; Petra Swennenhuis (Begeleider)
Kwalitatief onderzoek naar de mogelijke invloed van loopbaangesprekken op voortijdig schoolverlaten
Sarah Bergsen (Begeleider); Sebastiaan Boersma (Student)
Nieuwe netwerken
Eva van Dal (Student); Marlinde Melissen (Begeleider)
Winnaar VBSP-scriptieprijs 2017Onze online platformen
Priester, R.
‘’(Buiten) gewoon spelen’’
Anouk Trommelen (Student); Marc Karremans (Begeleider)
Intuïtie: Kracht of misleiding?
Teuben, DBJ (David) (Student)