Old School, New School
Evert-Jan Velzing (Lid Lectoraat); Kitty Vreeswijk (Onderzoeker)
Integraal werken ontrafeld
Joep Binkhorst (Lid Lectoraat); Els Overkamp (Lid Lectoraat); Ard Sprinkhuizen (Lid Lectoraat); Jean-Pierre Wilken (Lector)
Gebruikerservaringen van de PEDI‐CAT‐NL in Nederland
Beemsterboer, Daphne (Student); Klercq, Kisa (Student); Schilder, Larissa (Student); Tigchelaar, Eric
Kwalitatief onderzoek naar het optimaliseren van de begeleiding voor cliënten met een autismespectrumstoornis binnen een gespecialiseerd en ambulant behandelcentrum
Maud Bartelink (Student); Peter van Zilfhout (Begeleider); Maria Stortelder (Begeleider)
Het Nieuwe Oude Hofje
Marijn Greuters; Remco Reijke (Begeleider); Ellen van Keeken
Slingeren tussen verlies en herstel
Carmen den Heijer (Student)
‘Dit is gewoon wat bij een vrouw hoort!’ : Werkende vrouwen in de overgang
Patricia Wijntuin (Lid Lectoraat); Anna Aalten; Noortje van Amsterdam; Josje Dikkers (Lid Lectoraat)
Handboek samenwerken akkerbouw & veehouderij
Oosterhoff, W.
Integrale opdracht en het inzetten van boundary crossing leermechanismen
Kuiper-Koel, K. (Student); Benthum, N. van
Cognitief beloop na een bypassoperatie
Reina Wolf (Student); Fenna Potma (Student); Ingeborg van der Meulen (Begeleider)