Van the(h)ater naar liefhebber
Benthe de Jong (Student)
“Waarom zou ik leren als de toets toch niet meetelt?”: het verband tussen een meegaand persoonlijkheidstype en het effect van formatief toetsen
Mart Nijzink (Student); Aart Bekendam (Begeleider)
Het ETC en de Zeven Transdiagnostische Factoren
Nadine Botterman (Student); Gemmy Willemars (Begeleider)
Realisatie nieuw metrostation om een bestaande geboorde tunnel te Antwerpen
Tom Bulman (Student); Heleen Moelker (Begeleider); Okke Los (Begeleider); Albert Repko (Begeleider); John Snijders (Begeleider)
Aansluiting of kortsluiting
Gea Janssens (Student); Mark Smaal (Student); Wieke Malda-Douma (Begeleider); Alie Velvis (Begeleider)
Koers houden
Christel Teekman (Lid Lectoraat); Eelke Pruim (Lid Lectoraat); Marco Algera (Lid Lectoraat)
Safe h(e)aven: meedoen en meetellen in laagdrempelige buurtprojecten
Alke Haarsma (Lid Lectoraat); Monica Stouten-Hanekamp (Lid Lectoraat); Alie Velvis (Lid Lectoraat); Femmianne Bredewold; Marja Jager-Vreugdenhil (Lector)
Succesvol samenwerken in Ontmoet!
Fatima el Allaoui (Student)
Actualiseren Ergotherapierichtlijn Apraxie
Simone Laemers (Student); Maud van Rooij (Student); Marlies Wientjens (Student); Chantal van Wijlick (Student); Iwan Snel (Student); Ton Satink (Begeleider)
Juiste voeding, optimale wondgenezing
S.N. Brouwer (Student); Thérèse Jansen (Begeleider); Iman Padmos (Begeleider); S. Rolloos (Begeleider)