Een toekomst gebouwd op ervaringen: het na-traject, na een woon- en werkproject, vanuit de methodiek Ervarend Leren
Annemarie de Vooght (Student); Marieke Hamers (Begeleider)
Klinische behandelsetting jongeren dubbeldiagnose problematiek : Zwolse Poort
Linda Geerars (Begeleider); Maurice Compagner (Student); Zoë Spin (Student); Han Dekker (Begeleider)
Klinische behandelsetting jongeren, dubbel diagnose problematiek
Linda Geerars (Begeleider); Zoë Spin (Student); Han Dekker (Begeleider); Maurice Compagner (Student)
Wat is het effect van psychomotorische therapie voor kinderen met een verminderde weerbaarheid als gevolg van een lichamelijke beperking?
Koen Flipse (Student); Ad van de Ven (Begeleider); Hans Knegtering (Begeleider)
Hou me vast en laat me los: begeleiding van kinderen met hechtingsproblemen bij Stichting Lava-Team
Sophie Drenth (Begeleider); Nancy Boers (Student)
Hoe verpruts ik een gesprek? Een elementaire en ironische inleiding in interculturele interactie (Horstcahier)
L. Kortram (Lector)
Sociale kwaliteit en capaciteit in de lokale samenleving, een interactieve opgave voor burgers, overheid en voorzieningen.
drs. Johny Vanschoren
Professioneel leren: wat is het en hoe bevorderen we het?
S.M. Bolhuis (Lector)
Naar een breder begrip van leren
S.M. Bolhuis (Lector); Robert-Jan Simons
Procesgericht onderwijs
C. Kluvers; S.M. Bolhuis (Lector)