Lerarenopleiders professionaliseren zich in het doen en begeleiden van onderzoek
dr.ir. Quinta Kools; dr Martijn Willemse; dr Fer Boei; dr Gerda Geerdink; drs Haske van Vlokhoven
Professionaliseren in je werk? Lerarenopleiders maken er werk van!.
ir. Veronique van de Reijt; dr. Rita Schildwacht (Lid Lectoraat); MSc Marly Gootzen (Lid Lectoraat); dr.ir. Quinta Kools (Lector)
Implementeren van groepsplannen
Walter de Bruin (Student); Krista Nieuwstraten (Begeleider)
Kleuterspreekbeurten: kletsplaat of kletspraat?
Petra Bouwman (Student); Susan van der Ree (Begeleider)
Banenplan van Asscher is kansloze symboolpolitiek
Drs. Ewoud Jansen (Docent)
Alle neuzen dezelfde kant op? Verschillen in betekenisgeving bij organisatieverandering
van Kempen, Jos; Brenninkmeijer, Joris
Leeroriëntaties in organisaties
Marlo Kengen; Leon Noij
Geloof je het zelf?!
Tamar Kopmels; Ina ter Avest (Lector); Bas van den Berg
Spanningsveld is inspiratiebron. Presentietheorie aantrekkelijk voor maatschappelijk werkers
Ed de Jonge (Lid Lectoraat)
Crowdsourcing
Dick Swart (Lid Lectoraat); Erik Hekman (Lid Lectoraat); Dr. Harry van Vliet (Lector); Rogier Brussee (Lid Lectoraat); Michiel Rovers (Lid Lectoraat)