Beoordeling is een onontkoombaar gegeven in het onderwijs: de beoordeling van leerprestaties laat zien wat het onderwijs met leerlingen of studenten wil bereiken en heeft bereikt. Maar het wat en het hoe van beoordelen blijft lastig, in het bijzonder voor docenten in kunstvakken. Het lectoraat Kunst- …

Als inleiding op het themadeel gaan we in dit artikel in op de zin en onzin van ‘evidence-based onderwijs’ en, daarmee samenhangend, op de relatie tussen (muziek)educatief onderzoek en de (muziek)educatieve praktijk.

Deze scriptie gaat over de effecten van muziek op het gedrag van kleuters. Met observaties heb ik gekeken naar de effecten van muziek op het gedrag van kleuters

Onderzoek naar de invloed van muziek op kinderen in het speciaal onderwijs, is positief

Een overzicht van de veranderende beroepspraktijk van de musicus van vandaag en de kenmerken van de portfolio loopbaan. Verder inzicht in het concept van lifelong learning en hoe dit een rol kan spelen in de hedendaagse beroepspraktijk van de musicus. Voorbeelden van onderzoek naar diverse aspecten van …

Een overzicht van de rol van improvisatie in het leven en werk van de musicus. Improvisatie wordt belicht als vorm van zelfexpressie, wat voor de meeste musici van jongsaf aan een belangrijk thema is. Daarnaast wordt improvisatie belicht als middel voor expressie van 'zichzelf en de ander', zoals dat …

Ouderen en muziek. Workshop at the ICON conference in Helsinki on Music and the Elderly. Het ICON seminar staat in het teken van onderzoek. We verkennen onder andere werkvormen en benaderingen die bruikbaar zijn voor onderzoek met musici. Tijdens de workshop ‘ouderen en muziek’ werken we met de intervisie …

Presentatie in Management Team over proefschrift en de gevolgen daarvan voor het conservatorium.

Presentation on the doctoral research project 'Musicking in Groningen' for the course 'Research Skills for University Lecturers' of Hanzehogeschool Groningen, 30/06/2015.

Vortrag an der Universität für Musik und darstellende Kunst, Wien, 11. Juni 2013.