Handschriftonderwijs: vergelijking van twee uitersten Novoskript, Schrift
Jacqueline Eeken (Student); Jos Bergkamp (Begeleider)
Leren excelleren - excellentieprogramma’s in het HBO
Wolfensberger, Marca; de Jong, Nelleke; Drayer, Lyndsay
Praktijkonderzoek als professionele leerstrategie in onderwijs en opleiding
Sanneke Bolhuis (Lector); Quinta Kools (Lector); Desirée Joosten-ten Brinke (Lector); Ilona Mathijsen (Lid Lectoraat); Karen Krol
De Academy PlusPort
Vera Ros (Student); Belinda van der Gaag (Begeleider)
Praktijkonderzoek door leraren
Snoek, Marco; Zwart, Rosanne; Veen, Klaas van; Meirink, Jacobiene
Differentiatie in het basisonderwijs.Meer leeropbrengst door betere afstemming
Wim van der Grift; Thoni Houtveen (Lector)
Gespreid leiderschap maak je samen
Hartger Wassink (Lid Lectoraat)
· [Review of: M. Black, Staley, D.J. (2007). A heuristic for visual thinking in history. International Journal of Social Education 22. pp. 24-42]
Muller, Carlos Garcia
Maastrichtse Sociale Netwerk Analyse voor mensen met een verstandelijke beperking (MSNA-VB). Handleiding
Lex Hendriks; Joke van der Meer; Petri Embregts; Kim van den Bogaard; Noud Frielink; Anne Vereijken; Ida van Asselt-Goverts
Psychomotorische Therapie bij Adelante Hoensbroek
Lia van der Maas (Begeleider); Kim Merk (Student)